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1 E4 u9 h, t1 U. |' J5 Q' S5 E在继往开来的2019里，嘉德教育成功的开展和执行了多项的辅导课。课程大多已vip学员1对1 为主。真正的采用因材施教的教学模式，针对家长会孩子学习产生的问题，无论是单词，语法，演讲。尤其是争对英语为第二语言的同学们，教学模式会根据孩子的年龄层，能理解问题的程度，适应的学习态度做一定的调整。

6 L" l+ c8 _3 D: u1 Z低年级的孩子，童心未泯，尤其是男孩子，比起枯燥无味的英语作业更喜欢玩游戏。在老师眼里，这样的孩子玩中学是不是玩与学最完美的组合方案？老师可以给他们出一些有趣的作业，比如做海报， 利用图片的短时记忆，让孩子更快的理解英文的组成和应用。老师不仅要逐个解释单纯的意思，教会孩子们拼写单词，还要注重同义词的内容转换。

% z* O3 v2 l/ n2 ]6 Q高年级的孩子们，对他们来说最难的就是文章内容鉴赏和分析文章的能力。每一句话，每一个段落之间的联系。善于发现段落之间的联系，更加利于学生模仿范文，写出更流畅，完整的英文文章。我们的老师也会采用Q-Card, 也就是俗称问问题的方式，如果是两人的小班教学，学生互相给对方提问，加深对文章的细节上的理解和记忆。
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- d+ M9 r5 M/ F在加拿大的高中，老师的教育方法更多的是从实践能力出发，如果文章看不懂，那就大声的念出来，顺便提高了口语的能力。 如果学生有些语言组织能力，和细节的理解不足的能力，切勿焦躁，老师会帮助学生学会自省，审阅等能力，修改自己的表达方式。从而更好的提高英文水平。
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- a( H3 E& T" G$ N. Y& m新的一年里，我们随时做好准备，新的课程正在加紧马力火速筹备中。无论你想1v1，1v2，考雅思还是SSAT。 补语法还是学写作，统统帮你安排。只有教不好的老师，没有教不会的学生。
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课程有限，老师的时间也有限，提前联系，才能更早的占据一席哦。

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